
Yakutiye Sabancı Ortaokulu 5-B sınıfı öğrencileri Türkçe Öğretmenleri Emine Behiye Polat Kütük rehberliğinde yürüttükleri projelerle ilgili çalışmaları sürdürüyor. "Şiirlerle Erzurum Projesi" ayın şiiri "Erzurum Tabyalarından"ı okumak ve "Anadolu İrfanıyla Köklerden Geleceğe" Projesi mart ayı İrfan Yüzleri Nene Hatun ve Mehmet Âkif'i anmak için bir program gerçekleştirdi. Öğrenciler, ayın değerlerinden vatanperlikle mütevazılık değerlerini idrak etmek için 12 Mart Erzurum'un Kurtuluş Günü ve İstiklâl Marşı'mızın Kabulü münasebetiyle ellerinde bayraklarla ve büyük bir coşkuyla bu ayın proje mekanı olan Aziziye Tabyaları'na giderek Nene Hatun'un kabrini ziyaret ettiler.
Nene Hatun’u anlattı
Burada yerel kıyafetlerle temsili Erzurum analarını canlandıran öğretmenlerinden Nene Hatun ve Mehmet Âkif'i dinleyen çocuklar Fatihalar okudular, dualar ettiler. Ardından İstiklal Marşı da okuyan öğrenciler ziyareti sonlandırıp okullarına dönerek yıl sonunda çıkaracakları dergi için duygularını şiir olarak kaleme aldılar.
Türkçe Öğretmeni E.Behiye Polat Kütük:" Bu topraklar bugün vatansa bunu Nene Hatun'da ve diğer ölümsüz kahramanlarımızda abideleşen cesaret ,vatanperverlik ve imana borçluyuz. Gökyüzünde dalgalanan bayrağımız, minarelerden beş vakit göklere çağlayan ezanlarımız, analarımızın ninnilerinde su gibi akan Türkçemiz, lisanımız, hepsi ama hepsi varlıklarını onlara borçlular.
Bizler torunları olarak her nefes aldığımızda onların destanını yaşatıp onlarla haşrolacağız. Yaşadığımız müddetçe bize bıraktıkları emanetin sahibi ve koruyucusu olacağız. Gazi Mustafa Kemal'in dediği gibi 'Türk çocuğu ecdâdını tanıdıkça daha büyük işler yapmak için kendinde kuvvet bulacaktır.' Ziyaretimizin asıl amacı budur.
'Allah bu millete bir daha İstiklal Marşı yazdırmasın!' diyen Âkif'in ve "Türk evladı öksüz kalır ama vatansız kalamaz!" diyen Nene Hatun'un şahsında bütün ölümsüzlerin ruhu şâd olsun. Allah hepsinden binlerce defa razı olsun" dedi.
Ecdadımın yaptığı yapılar Yüzyıllardır ayakta. Şimdi yapılan yapılar 50 yıl ayakta duramıyor. Sebebi nedir