DAVANIN FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR: -I-
2- Dava’nın Faaliyet Alanları:
Önceki yazımızda, Dava’nın gövdesinin ve çalışma alanlarının olduğundan ve bunlarla ilgili olarak yapılması gereken çalışmalardan bahsettik. ‘Gövde’ ile ilgili çalışmaları gördük, şimdi de faaliyet alanlarının ve bu alanlarla ilgili çalışmaların neler olması gerektiğini göreceğiz. Ülkemizde dava’nın, üzerinde çalışılması gereken faaliyet alanları, aşağıdaki gibidir.
Dava’nın faaliyet alanları:
a- Kendi İnsan Tipini Yetiştirme Faaliyeti,
b- Siyasal Parti Faaliyeti,
c- Özgür Düşünen Ama Özüne Bağlı Gençlik Yetiştirme Faaliyeti,
d- İnformel Halk Eğitimi Faaliyeti,
e- Yerel, Ulusal ve Evrensel Düzeyde İslam Kardeşliği Faaliyeti,
f- Tanıtım ve Medya Faaliyetidir
Dava’nın faaliyet alanlarındaki çalışmalar, davanın daha iyi anlaşılması, gelişmesi, ilerlemesi, yaygınlaşması ve hedefine ulaşması için, durmaksızın ve hiç ara vermeksizin devam etmesi gereken çalışmalardır. Bu alanlar, hem üzerinde çalışılması ve geliştirilmesi, hem öğrenilmesi, hem yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde politikaya dönüştürülmesi, hem de titizlikle uygulanması gereken alanlardır. Şimdi Dava’nın faaliyet alanlarına yönelik çalışmaların neler olduğunu analiz edelim.
a- Kendi İnsan Tipini Yetiştirme Faaliyeti:
Dava’nın belirginleşip ortaya çıkmasında, birinci referans kaynağımız olan İslam; geneli itibariyle iman, ahlak, ibadet ve muamelattan oluşur. Kişisel planda baktığımızda ise, ilim, iman, ahlak, amal-i saliha, ittika ve aksiyondan meydana geldiğini görürüz. Bunlara bir bütün halinde bakıp ta bugünkü dile çevirdiğimizde, İslam’ın sosyal, bilimsel, kültürel, ekonomik, siyasal ve teknolojik olarak hayatın bütününü kucaklayan bir sistem olduğunu rahatlıkla ifade edebiliriz. Gerçekten de İslam, hayatın bütününe yönelik değerler, hükümler, irşatlar ve yönlendirmeler getirerek, Tevhid esasına dayalı bir toplum inşa etmeği hedef edinmiştir. İşte İslam’dan, Medeniyetimizden ve çağın doğru bilgilerinde ilham alınarak oluşturulan Davamız, hem sürekli olarak kendisini geliştirirken, hem de bu davayı öğrenmiş, içselleştirmiş, onu kuşanmış; onu yaşayan, öğreten, yayan ve kendisini ona adayan insan tipini yetiştirme çalışmalarını yürütmelidir. Davanın yetiştireceği bu insan, onun ete kemiğe bürünmüş hali olacaktır. O, bilimde, ticarette sosyal hayatta, teknolojide, bürokraside, siyasette vb. gibi hayatın her alanında var olacak şekilde yetiştirilmelidir. Bu insanı gören herkes davayı, güzellikleri, irfanı; kısaca ‘Allah’ı ve Resulünü hatırlamalıdır’. Kısaca bu insan, hem çağın doğru bilgilerini alarak belli alan ya da alanlarda kendisini yetiştirmiş olacak, hem de inancımızı, tarihimizi, kültürümüzü ve medeniyetimizi öğrenmiş olacaktır. İşte biz buna ‘çift kanatlı insan’ diyoruz. Bu insan aynı zamanda günümüzde DAVA nedir, DAVA İNSANI nedir, DAVANIN günümüzdeki imkânları, araçları ve hedefleri nelerdir; DAVANIN sınırlılıkları ve tehditleri nelerdir, gibi konuları da çok iyi bilmesi gerekir. Bütün bunlar, toplumla ya da hayatla içi içe olarak gerçekleştirilmelidir. Zira bu insan, asla toplumdan kopuk, fildişi kulesinde bir insan olamaz, olmamalıdır.
Bu insan, Osmanlı’nın Enderun’da yetiştirdiği insan konumunda olacaktır.
Bu insan tipi, belki ortaokuldan ya da en geç liseden başlayarak sabırla, azimle, gayretle, ama ciddi bir plan ve programla, lisans ve lisansüstü düzeyde yetiştirilmelidir. Yine aynı şekilde, hayatın her alanında ya da her branşta gerçekleştirilmelidir.
Bütün bunların yanında veya üstünde bu insanların hepsi, düşünen, üreten, yenilikçi, mucit (yaratıcı) bir kafa yapısına sahip ve inovatif insanlar olmalıdırlar.
Yarın devam edelim.
2- Dava’nın Faaliyet Alanları:
Önceki yazımızda, Dava’nın gövdesinin ve çalışma alanlarının olduğundan ve bunlarla ilgili olarak yapılması gereken çalışmalardan bahsettik. ‘Gövde’ ile ilgili çalışmaları gördük, şimdi de faaliyet alanlarının ve bu alanlarla ilgili çalışmaların neler olması gerektiğini göreceğiz. Ülkemizde dava’nın, üzerinde çalışılması gereken faaliyet alanları, aşağıdaki gibidir.
Dava’nın faaliyet alanları:
a- Kendi İnsan Tipini Yetiştirme Faaliyeti,
b- Siyasal Parti Faaliyeti,
c- Özgür Düşünen Ama Özüne Bağlı Gençlik Yetiştirme Faaliyeti,
d- İnformel Halk Eğitimi Faaliyeti,
e- Yerel, Ulusal ve Evrensel Düzeyde İslam Kardeşliği Faaliyeti,
f- Tanıtım ve Medya Faaliyetidir
Dava’nın faaliyet alanlarındaki çalışmalar, davanın daha iyi anlaşılması, gelişmesi, ilerlemesi, yaygınlaşması ve hedefine ulaşması için, durmaksızın ve hiç ara vermeksizin devam etmesi gereken çalışmalardır. Bu alanlar, hem üzerinde çalışılması ve geliştirilmesi, hem öğrenilmesi, hem yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde politikaya dönüştürülmesi, hem de titizlikle uygulanması gereken alanlardır. Şimdi Dava’nın faaliyet alanlarına yönelik çalışmaların neler olduğunu analiz edelim.
a- Kendi İnsan Tipini Yetiştirme Faaliyeti:
Dava’nın belirginleşip ortaya çıkmasında, birinci referans kaynağımız olan İslam; geneli itibariyle iman, ahlak, ibadet ve muamelattan oluşur. Kişisel planda baktığımızda ise, ilim, iman, ahlak, amal-i saliha, ittika ve aksiyondan meydana geldiğini görürüz. Bunlara bir bütün halinde bakıp ta bugünkü dile çevirdiğimizde, İslam’ın sosyal, bilimsel, kültürel, ekonomik, siyasal ve teknolojik olarak hayatın bütününü kucaklayan bir sistem olduğunu rahatlıkla ifade edebiliriz. Gerçekten de İslam, hayatın bütününe yönelik değerler, hükümler, irşatlar ve yönlendirmeler getirerek, Tevhid esasına dayalı bir toplum inşa etmeği hedef edinmiştir. İşte İslam’dan, Medeniyetimizden ve çağın doğru bilgilerinde ilham alınarak oluşturulan Davamız, hem sürekli olarak kendisini geliştirirken, hem de bu davayı öğrenmiş, içselleştirmiş, onu kuşanmış; onu yaşayan, öğreten, yayan ve kendisini ona adayan insan tipini yetiştirme çalışmalarını yürütmelidir. Davanın yetiştireceği bu insan, onun ete kemiğe bürünmüş hali olacaktır. O, bilimde, ticarette sosyal hayatta, teknolojide, bürokraside, siyasette vb. gibi hayatın her alanında var olacak şekilde yetiştirilmelidir. Bu insanı gören herkes davayı, güzellikleri, irfanı; kısaca ‘Allah’ı ve Resulünü hatırlamalıdır’. Kısaca bu insan, hem çağın doğru bilgilerini alarak belli alan ya da alanlarda kendisini yetiştirmiş olacak, hem de inancımızı, tarihimizi, kültürümüzü ve medeniyetimizi öğrenmiş olacaktır. İşte biz buna ‘çift kanatlı insan’ diyoruz. Bu insan aynı zamanda günümüzde DAVA nedir, DAVA İNSANI nedir, DAVANIN günümüzdeki imkânları, araçları ve hedefleri nelerdir; DAVANIN sınırlılıkları ve tehditleri nelerdir, gibi konuları da çok iyi bilmesi gerekir. Bütün bunlar, toplumla ya da hayatla içi içe olarak gerçekleştirilmelidir. Zira bu insan, asla toplumdan kopuk, fildişi kulesinde bir insan olamaz, olmamalıdır.
Bu insan, Osmanlı’nın Enderun’da yetiştirdiği insan konumunda olacaktır.
Bu insan tipi, belki ortaokuldan ya da en geç liseden başlayarak sabırla, azimle, gayretle, ama ciddi bir plan ve programla, lisans ve lisansüstü düzeyde yetiştirilmelidir. Yine aynı şekilde, hayatın her alanında ya da her branşta gerçekleştirilmelidir.
Bütün bunların yanında veya üstünde bu insanların hepsi, düşünen, üreten, yenilikçi, mucit (yaratıcı) bir kafa yapısına sahip ve inovatif insanlar olmalıdırlar.
Yarın devam edelim.
